教育部：开展2016年度生命领域重点实验室评估工作

[2016/7/27]

    日前，教育部发布了关于开展教育部重点实验室2016年度评估工作的通知，其中包括了2016年度生命领域重点实验室的评估工作，该通知的发布有利于我国生命领域实验的展开，推进我国的实验室事业得到更好更快的建设性发展。　　

　　教育部重点实验室是国家科技创新体系的重要组成部分，高等学校创新性人才的培养基地，在高校学科建设、科技创新、人才培养和培育国家级科研基地中发挥着越来越重要的作用。定期评估是实验室管理的重要环节。　

　　为加强实验室管理，提升实验室创新能力和水平，根据《教育部重点实验室建设与管理办法》和《教育部重点实验室评估规则（2015年修订）》的要求，教育部重点实验室每年评估1-2个领域，按照数理地学、生命、信息、材料工程、化学的顺序轮流进行，每个实验室的评估周期为5年。2016年教育部将组织对生命领域的实验室进行评估，包括了在生命领域开放运行满3年的实验室，经统计参加本年度评估的实验室156个，参评实验室名单和初步分组情况见附件。　　

　　目前，全国共有158个教育部重点实验室，省部共建32个，2008年新增17个。重点实验室作为科技创新体系的重要组成部分，是开展科技研发、聚集和培养优秀科技人才、开展高水平学术交流的重要平台和促进科技成果转化的重要基地，是支撑我国教育科研事业转型升级的重要智库。本次将着重开展2016年度关于生命领域的重点实验室评估工作，将评选出该领域具有杰出表现的相关单位，以此作为实验基地，发挥该实验室在该领域的引领作用，带动生命领域蓬勃发展。　　

　　教育部重点实验室的培育，将以国家战略发展目标为导向，把研究工作和实际需求结合起来，坚持发展具有优势和特色的研究方向，集中力量寻求突破，体现出自身的优势和不可替代性，形成实验室的亮点、聚集点和制高点。发挥科研团队和学术的带头作用，通过培养本院人才或引进专家等多种方式，促进内外交流，共同进步，形成良性循环的科研活动，为我国教育科研的自主创新打下了坚实的基础。

 

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